jueves, 26 de noviembre de 2015

¿COMO SE HACE UN EL GUIÓN RADIOFÓNICO?

¿COMO SE HACE UN EL GUIÓN RADIOFÓNICO?

USTEDES TIENEN QUE:
1. INTEGRARSE EN EQUIPOS DE SEIS PERSONAS.
2. ELEGIR EL NOMBRE DE SU ESTACIÓN DE RADIO.
3. SELECCIONAR LOS TEMAS Y ANUNCIOS QUE LLEVARÁ.
4. INCLUIR MÚSICA DE FONDO. PUEDEN ACCEDER A INTERNET Y BAJAR EFECTOS DE SONIDO.
5. REALIZAR SU GRABACIÓN. PUEDEN HACERLA EN LA RADIO O A TRAV
ÉS DE SUS PROPIOS MEDIOS. COMO GRABADORA, CELULARES, PC, ENTRE OTROS

LES DESEO MUCHA SUERTE Y ESPERO BUENOS TRABAJOS.

A CONTINUACIÓN LES PRESENTO UN EJEMPLO DE GUIÓN DE RADIO, LEANLO Y ESPERO SUS DUDAS Y COMENTARIOS...

Guión Radiofónico.

El Mañanero. Estación: 94.5. Horario: 8:00 a.m.
Indicaciones Técnicas
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Locutor 1: ¡Buenos días!
Como siempre estamos muy contentos de transmitir este día, en donde nosotros los jóvenes tenemos un espacio en los medios de comunicación.
Locutor 2: ¡Buenos días!
El día de hoy lo dedicaremos a hablar acerca de lo importante que es el ejercicio en esta etapa de la vida.
Locutor 1: Si, es esencial para nuestro crecimiento y desarrollo.
Locutor 2: Si quieres estar bien informado acompáñanos.

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Locutor 1: En primer lugar hablaremos de nuestro desarrollo. ¿Qué es lo que necesitamos?
Locutor 2: Una buena alimentación, educación, asistencia médica y algo de diversión y entretenimiento, mismo que se puede encontrar en el deporte.
Locutor 1: Correcto, en el deporte podemos encontrar entretenimiento y mucha diversión, además de una vida sana, por ejemplo a mí me gusta el futbol.
Locutor 2: A mí también me gusta mucho, a otras personas les gusta el básquetbol, y a ustedes ¿Que les gusta?

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Locutor 2: Para saber más sobre la importancia del deporte hemos invitado al Profesor de Educación Física de la U.N.A.M. Erick Gerardo Rocha Medrano, muy buenos días Profesor.
Profesor: Buenos días y sean bienvenidos queridos radioescuchas.
Locutor 1: Buenos días Profesor, podría explicarnos por qué es importante hacer ejercicio.
Profesor: En la actualidad es de suma importancia hacer ejercicio, ya que con el podemos evitar la obesidad que es un gran problema en la actualidad, además nos ayuda a ser unas personas fuertes y sanas así que jóvenes, hagan ejercicio.
Locutor 1: Bien, ahora con ayuda del profesor contestaremos algunas dudas del público por nuestra vía telefónica.
Locutor 2: Tenemos en la línea a Josué...



jueves, 12 de noviembre de 2015

INFOGRAFIAS

¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?
La infografía es una representación visual o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica; en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramasideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias narrativas o argumentativas e interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente.
Modernamente, el término se ha extendido para designar diagramas dinámicos o animados interactivos que integranimágenes generadas por computadora y aparecen, por ejemplo, en la prensa electrónica para informar secuencial y didácticamente sobre fenómenos complejos de un modo resumido para no gastar más tiempo leyendo un texto extenso.
Su patrón más común y repetido consiste en situar una imagen en el centro y, en sus costados, frisos de información con imágenes y textos explicativos. Como ya se ha dicho, la infografía se aplica principalmente en revistasdocumentosperiódicosfolletos, páginas de Interneteducaciónlibros, etc. El propósito es que losgráficos llamen la atención de quien los visualiza por los colores, imágenes o diseños. Como su impacto visual es muy elevado, provoca viralidad en la publicación e incrementa en forma exponencial el alcance de la misma.
Existen numerosas herramientas, aplicaciones y páginas webs gratuitas para diseñar infografías. 1
La infografía debe parecerse a una noticia o artículo noticioso y, por tanto, responder a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué; pero, además, debe mostrar elementos visuales y dirigirse por un criterio periodístico que no solo divulgue, sino profundice y mejore la información de los contextos que aborda en cada momento teniendo en cuenta que el principal obstáculo al que debe enfrentarse es la ininteligibilidad.

viernes, 6 de noviembre de 2015

¿Qué es un Collage?

Es una técnica que consiste en pegar recortes de revistas, periódico, papeles, cartulinas, telas de diferentes texturas y formas, pedazos de fotografías, hojas, semillas, entre otros. con la finalidad de lograr una imagen o dibujo artístico, con efectos de variedad de textura. 
      Resultado de imagen para collage infantil manualidades     
Realiza el tuyo también ... manos a la acción. 

ideas para hacer carteleras creativas para exposiciones (parabanes y pendones)

          Resultado de imagen para carteleras creativas
Pautas para el Proyecto a presentar en La Feria de Ciencia
¿Qué es un proyecto de ciencia?
Un proyecto de ciencia es una investigación usando el método científico para encontrar respuesta a un problema científico.
http://www.cienciafacil.com/manqs.gif¿Cuáles son los pasos del método científico?
1.    El PROBLEMA: El problema es una pregunta que se puede poner a prueba sobre tu tema. ¿Qué vas a investigar? Expone esto como una pregunta.
2.    LA INVESTIGACIÓN: Una vez que hayas determinado tu problema, reúne información de fondo sobre tu tema. Utiliza libros de texto, revistas o el internet; entrevista a un experto que tenga experiencia sobre tu tema. Toma notas sobre la información encontrada para escribir un reporte y conserva una lista de los recursos usados para poder preparar una bibliografía (pagina de referencias).
3.    EL HIPÓTESIS: El hipótesis es tu mejor conjetura basado sobre tu investigación. Explica lo que piensas que va a pasar en tu experimento y predice los resultados.
4.    LOS MATERIALES: Los materiales es una lista de todo lo que utilizaras para completar el experimento. Haz una lista de lo que vas a necesitar y la cantidad necesaria. Utiliza unidades métricas para medir.
5.    EL PROCEDIMIENTO- El procedimiento es una descripción paso a paso del proceso necesario para completar el experimento. Alguien más tiene que poder seguir los pasos necesarios para repetir el experimento. Informa de las cantidades, medidas, tiempos y el orden de cuando cada paso se completo.
6.    LOS DATOS Y LAS OBSERVACIONES: Las Observaciones diarias (el progreso) y/o las medidas deberán ser escritas a mano en la Libreta, como anotaciones en un diario, durante un periodo de tiempo o múltiples (repetidos) ensayos registrados. El experimento necesita repetirse por lo menos 3 veces. Después los datos se muestran en forma de tablas, graficas o cuadros. Utiliza una muestra de tamaño suficiente, especialmente para proyectos sobre humanos, plantas o de animales.
7.    LOS RESULTADOS: Los Resultados son una descripción escrita (resumen) de lo que paso en el experimento. Esto deberá incluir un análisis de los datos.
8.    LA CONCLUSIÓN- La Conclusión es una descripción escrita de lo que se aprendió al hacer este proyecto. Cuando escribas la conclusión considera las siguientes preguntas:
Basado en los resultados de mi experimento,
·         ¿aprobé o desaprobé mi hipótesis?
·         ¿Qué fue lo que no sucedió como yo esperaba?
·         ¿Qué cambiaria o mejoraría, al intentar el experimento en el futuro?
·         ¿Qué aprendí?
·         ¿Cómo podría yo usar (aplicar) el nuevo conocimiento que he ganado?
·         ¿Qué es lo importante de este experimento para mi vida o para la vida de los demás?
·         ¿Cómo puedo yo aplicar este experimento en la vida real?
·         ¿Qué otros experimentos podre yo tratar referente a este tema?
·         ¿Qué más quisiera yo saber sobre este tema?

Ahora que se los pasos del método científico, ¿cómo comienzo mi proyecto?
·         Paso 1: Selecciona un tema. (Ejemplo: planta que crece en diferentes tipos de tierra)
Busca algo que te interese, en algo que aun no sepas la respuesta. Pregúntate,
“Me pregunto ¿cómo trabaja eso? ¿Me pregunto qué pasaría si…?”
·         Paso 2: Diseña un problema para investigar. Expone el problema como una pregunta. (Ejemplo: ¿Crecerán más altos los tallos de las plantas de frijoles en tierra abonada, tierra del patio trasero de mi casa, en grava o en arena?)
·         Paso 3: comienza registrando en una libreta todo lo que te venga a la mente acerca de tu proyecto, y las ideas acerca de lo que quieres hacer. Asegúrate de explicar porque escogiste tu tema y problema. No te olvides de incluir lo que esperas descubrir al investigar el tema que escogiste. Cada vez que trabajas en tu proyecto, escribe en tu libreta entradas de progreso diario.
(Ejemplo: Nov. 3, 2003- Ahora escogí mi tema. Escogí la investigación sobre plantas por que disfruto trabajar en el jardín con mi mama cada fin de semana. Me gustaría saber cuál es el mejor tipo de tierra para que mi jardín crezca. Buscare información sobre semillas germinadas, diferentes tipos de tierra, el contenido de la tierra y las mejores condiciones para que las plantas crezcan.)

·         Paso 4: Investigar el tema. Una vez que hayas escogido tu problema para investigar, es importante investigar los materiales escritos disponibles sobre tu tema. Lee libros y artículos sobre tu tema. Ve a la biblioteca. Usa el internet. Revisa los eventos actuales en los periódicos. Toma notas sobre la información que encuentres para preparar un reporte de investigación. (2 páginas mínimo). Mantén un registro de los recursos (libros de texto, artículos, internet) usados para preparar una bibliografía. Hasta puedes hablar con expertos que saben sobre tu tema o visita lugares sobre tu tema.
(Ejemplo: Renta libros de texto de la biblioteca, investiga el internet, habla con jardineros profesionales o con la gente de tu vivero local. Entrevista a profesores de la universidad.)
·         Paso 5: Forma tu hipótesis. Antes de empezar tu experimento tienes que exponer lo que tú piensas que va a pasar en el experimento. Esta es una respuesta a tu problema (pregunta) basada sobre información encontrada en tu investigación. La hipótesis puede ser escrita como algo probable…después como afirmación.
(Ejemplo: Pienso que las plantas de frijol crecerán más altas en tierra abonada por que tiene nutrientes especiales que ayudan a las plantas a crecer. O si utilizo tierra abonada para crecer mis plantas de frijol entonces sus tallos crecerán más altos por los nutrientes especiales en la tierra.)
·         Paso 6: Planificando el experimento. Diseña un experimento para comprobar tu hipótesis. (¿Hay algo que no hayas considerado que pueda afectar tu experimento?) Reúne todos los materiales que vas a necesitar. Planea utilizar suficientes materiales para usar en varias muestras de cada grupo que estés probando. Escribe una lista de materiales. Utiliza las medidas métricas. Escribe el procedimiento (método), paso por paso de hacer tu experimento. Se especifico al incluir las medidas exactas y haz una lista en orden de los pasos. Controla tus variables. Un variable es algo que puede cambiar o variar durante un experimento. En un experimento todo debe de ser lo mismo cada vez que tu lo compruebes, excepto el variable que estas comprobando. Repite el experimento por lo menos tres veces.
(Ejemplo: Los Materiales- un paquete de semillas de frijol, 20 masetas de barro chicas de 10 cm., sin hoyos en el fondo, 150 ml. de agua de la llave para cada maseta cada día, luz del sol, 250 g. de cada tipo de tierra para cada maseta, palilla, regla de centímetros y una taza para medir líquidos de 500 ml.) Para controlar mis variables necesito poner la misma cantidad de tierra en cada maseta,
regarlas con la misma cantidad, usar la misma cantidad de semillas y mantenerlas en el mismo lugar en mi patio. El variable que estoy comprobando son los diferentes tipos de tierra.
(Ejemplo: Procedimiento-Paso 1- Recoger todos los materiales. Paso 2- Tomar cinco masetas y añadirles 250 gramos de tierra abonada a cada una. Márquelas “tierra abonada 1”, “tierra abonada 2”, “tierra abonada 3”, “tierra abonada 4”, tierra abonada 5”, Paso 3- Repite el paso anterior con cinco masetas mas de arena, 5 masetas de grava y 5 masetas de tierra del patio… Paso 10- Registra los datos por 6 semanas.)

No se te olvide seguir escribiendo tus entradas de progreso diarias en el diario.

·         Paso 7: Comprueba tu hipótesis. Utiliza los materiales para seguir tu procedimiento y completar tu experimento. Haz observaciones/medidas y colecciona datos durante el experimento. (Las medidas tienen que ser echas utilizando el sistema métrico.) Registra esta información en tu diario. Repite el experimento durante muchos ensayos o durante un tiempo. Utiliza un tamaño de muestra suficiente.
(Por ejemplo, cinco plantas en cada grupo de los diferentes tipos de tierra abonada.) 20 de noviembre del 2003-Dia Experimental 1- Las plantas no echaron retoños ahora. Regué cada planta con 150 ml de agua. 27 de noviembre del 2003-Dia 7- Medí cada grupo. Todas las plantas del grupo de arena miden 4 centímetros de altas.)
·         Paso 8: Organiza datos. Haz tablas o graficas a cómo vas coleccionando los datos. Luego utiliza los datos para hacer graficas como barras, líneas o graficas en círculos. Puedes hacer un promedio con los datos en los ensayos, utiliza porcentajes u otra forma de matemáticas para analizar los datos. Enseña tus cálculos (datos crudos) en tu sección de entradas de progreso diarias de tu diario en tu Libreta.

·         Paso 9: Escribe un resumen o narración, describiendo los resultados del experimento y analiza los datos que reuniste a través de tus observaciones y medidas.
(Ejemplo: Después de seis semanas, las cinco plantas en la tierra abonada eran de un promedio de 15 centímetros de altas. etc.)
·         Paso 10: Expone tus conclusiones. Mira tus datos y decide lo que te dice sobre tu hipótesis. (Mira los pasos del método científico para mas explicación de que incluir en tu conclusión.)
(Ejemplo: Basado en los resultados de mi experimento, comprobé que mi hipótesis era correcto. Aprendí que si la tierra tiene suficientes nutrientes las plantas crecerán más altas. La próxima vez, mirare como los sistemas de las raíces reaccionaron a los diferentes tipos de tierra. Etc.…)
Paso 11: Organiza tu informe o Libreta de feria de ciencias es básicamente una copia escrita de todo que haz hecho en tu proyecto. El informe debe ser lo suficientemente claro y detallado para que cualquier lector entienda lo que hiciste, los resultados que obtuviste y si la evidencia experimental sostiene tu hipótesis. Deberá incluir las siguientes secciones en orden secuencial:
ü  Portada: Esta página expone membrete, el titulo de tu proyecto, nombre de los integrantes del equipo, año, sección, nombre del docente asesor y fecha de presentación del trabajo.
ü  Índice: Esta página proporciona al lector con una lista de las diferentes partes del proyecto y con el número de la página en el cual se puede encontrar cada sección.
ü  Introducción: breve descripción del tema que vas a investigar. Importancia del tema a desarrollar. Breve resumen de tu proyecto entero. Escríbelo después de que termines con tu proyecto.
ü  Problema: Esta página expone la pregunta en cuestión que estas investigando.
ü  Investigación: Este es el reporte de toda la información de fondo que reuniste sobre el tema que escogiste, escrito con tus propias palabras. los recursos usados para investigar el proyecto. Libros, revistas y/o recursos de internet, expertos entrevistados.
ü  Hipótesis: Esta página expone la hipótesis como se había definido previamente. Haces una aproximación basada en hechos sobre tu respuesta a la pregunta en cuestión.
ü  Materiales: Esta página expone los materiales usados en el experimentó y sus cantidades.
ü  Procedimiento: Esta página expone y describe los pasos para completar el experimento.
ü  Datos y Observaciones: Estas páginas incluyen las entradas de observaciones/medidas hechas durante el tiempo, datos de los múltiples (repetidos) ensayos del experimento y las graficas, barras o tablas. Todos los datos necesitan estar en forma original y no ser copias. Tus entradas de progreso diarias en tu diario también se pueden poner en esta sección o pueden estar en una libreta espiral por separado.
ü  Resultados: Esta página describe lo que paso en el experimento al analizar los datos.
ü  Conclusión: Esta página describe lo que se aprendió de este proyecto. Y el aporte que deja a la humanidad.
ü  Reconocimientos- En esta página das las gracias a las personas que te ayudaron en la investigación o en el desarrollo de este proyecto. También necesitas incluir una descripción de lo que cada persona hizo. (Por ejemplo, me gustaría agradecer a mi mama por ayudarme a organizar mi tablón.)
ü  Fuentes de información: Bibliografía: - Libros de Texto Citados: Apellido del autor, Nombre del autor. Título del Libro de Texto. Ciudad donde se Publico: Editorial, Año que se público. -Artículos que se citaron: Apellido del autor, Nombre del autor. “Titulo del Articulo.” Titulo de la Revista. Numero de Volumen (Año de la Publicación), Número de Paginas. Lugares de Internet que fueron citados: se escribe la pagina Web: http://www.plants.com
·         Paso 12: Diseño del Tablón de Exposición para su proyecto.
Incluye un titulo. Esto deberá ser algo pegajoso o interesante que tiene que ver con tu tema. No es el problema (pregunta). (Ejemplo: Preferencias de Plantas)
Todos los pasos del método científico son incluidos en el tablón, excepto la investigación la cual solamente va en la Libreta. La orden del tablón necesita seguir una evolución lógica. La exposición necesita ser ordenada, limpia y organizada. Puede ser escrita a computadora o mano, escrita claramente con los pasos del método científico escritos por separado como subtítulos.
(Ver dibujo abajo. Puedes usar papel de cartulina para borde en cada paso del proyecto. También debes de usar fotos del experimento en el tablón de exposición. No caras de los sujetos que fueron usados o experimentados. Sé creativo y considera buen uso de color y de diseño.

La Libreta necesita ser puestas al frente del proyecto. Puede ser adjunta al tablón. materiales con bacteria o viral no pueden ser expuestas. Puedes usar fotos, plástico o yeso. El Tablón de Exposición tiene que pararse por si solo. Consiste de tres lados y las dimensiones físicas de la exposición deberán ser tales que ocupen un espacio no más largo de 80 cm de hondo, 125vde ancho y no mas alto (incluyendo la mesa) de 2.30 cm  del piso. Puedes asumir que las mesas usadas en la feria de ciencia son entre 75 cm de altas.
La libreta debe ser decorada alusiva a la investigación, si el experimento genera un producto se debe presentar una o varias muestra para que los observadores la evidencien.

Los jueces y espectadores del proyecto... te harán preguntas. Se cortés e intenta contestar con lo mejor de tu capacidad. ¡Si no sabes la respuesta a una pregunta, diles que no haz investigado esa parte y no te inventes. Muchos de los visitantes son expertos en diferentes áreas préstales atención y trata de aprender de ellos.